La rentrée scolaire est un moment fort de l’action pédagogique de tout professeur. Voici un test qui doit aider les professeurs à identifier les acquis et les besoins en maîtrise de la langue française. Le proposer aux élèves permet, aussi de préparer un accompagnement personnalisé de chaque élève en début d’année scolaire. Après la correction … Continue reading La rentrée et le test de niveau
À quel jeu jouons-nous aujourd’hui?
Souvent, dans la salle de classe, on annonce qu’on va jouer, mais au lieu de cela, on ne propose pas vraiment une activité ludique, mais des activités qui souvent sont décevantes pour les élèves. Prononcer le mot Jeu ne signifie pas immédiatement capter l’intérêt des élèves. Par contre signifie respecter des règles qui permettent au … Continue reading À quel jeu jouons-nous aujourd’hui?
De la lecture des images à l’expression écrite
L'image est omniprésente dans le monde d'aujourd'hui. Elle occupe une place importante dans la vie de nos élèves. Elle agit sans aucun doute, comme un support didactique motivant et attrayant qui stimule la réception, la production, l’interaction et la médiation. En outre l’utilisation des images rend possible la réalisation des tâches collaboratives souhaitées par le … Continue reading De la lecture des images à l’expression écrite
Tout le monde peut slamer!
Voici des activités pour un travail qui permet d’entraîner les étudiants à la compréhension écrite d’un texte, à la production orale, à la médiation et qui leur fait découvrir ce qu’est l’art de la déclamation. Les élèves devront interroger le texte par une phase d’observation et formuler des hypothèses afin de trouver dans le document … Continue reading Tout le monde peut slamer!