Los adultos suelen mostrarse poco entusiastas a la hora de usar juegos durante las clases de lenguas extranjeras. Se sienten un poco incómodos. Los estudiantes adultos perciben las actividades lúdicas como menos productivas, si no inútiles. Sin embargo, los profesores saben que son unas de las mejores estrategias de aprendizaje. Para alcanzar un “acuerdo” entre … Continue reading Y ahora… ¡a jugar!